31 августа в Дубовом кабинете Аничкова дворца прошло очередное заседание Попечительского совета Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных. Встречу открыл председатель совета Георгий Владимирович Анцев — генеральный директор, генеральный конструктор АО НПП «Радар ммс. Также на собрании присутствовали другие члены совета — представители бизнеса, образования, культуры и органов власти:

• Ирина Петровна Потехина — вице-губернатор Санкт-Петербурга.
• Кирилл Валентинович Поляков — вице-губернатор Санкт-Петербурга;
• Максим Юрьевич Соколов — президент и генеральный директор АО «АВТОВАЗ»;
• Владимир Николаевич Киселев — директор детского благотворительного фонда поддержки ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» «Дворец Аничков», заместитель декана по международному сотрудничеству факультета социальных технологий СЗИУ РАНХ и ГС при Президенте РФ;
• Андрей Иванович Борисенко — лётчик-космонавт Российской Федерации, член отряда космонавтов ФГБУ НИИ ЦПК, Герой Российской Федерации;
• Михаил Викторович Ботаковский — генеральный директор ООО «Петербургская реставрационная компания»;
• Николай Витальевич Буров — народный артист России, советник губернатора Санкт-Петербурга;
• Петр Владимирович Кузьмин — заместитель председателя Комитета по образованию;
• Олег Ермолаевич Лебедев — доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования;
• Николай Юрьевич Сергиенко — генеральный директор ООО «Инвест-Консалт»;
• Сергей Алексеевич Цыпляев — полномочный представитель Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики;
• Андрей Игоревич Шпигель — генеральный директор ООО «Балтспецфлот»;

Генеральный директор Дворца Мария Ренгольдовна Катунова представила Стратегию развития учреждения на 2026–2030 годы под слоганом «Код лидерства и традиций».

Проект «ПрофОптимум» является одним из кластеров Стратегии развития и задает вектор профориентационной работы до 2030 года.
Участники заседания обсудили перспективы развития Учреждения, важность сохранения педагогических традиций и исторического наследия, внедрение новых образовательных форматов. Также подняли вопросы совершенствования образовательной среды, укрепления связей с партнёрами и поиском новых подходов к работе с детьми.