Встреча специалистов системы дополнительного образования, посвященная теме: «Эффективные профориентационные практики средствами культурно-досуговой деятельности»
23 апреля 2026 года в стенах Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных состоялась встреча специалистов системы дополнительного образования, посвященная актуальной теме: «Эффективные профориентационные практики средствами культурно-досуговой деятельности».
В ходе встречи было представлено 10 уникальных практик учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга:
- ГБУ ДО ДДТ «На 9-ой линии» – Комплекс игровых профориентационных практик «Играем профессионально»;
- ГБУ ДО ДДТ «Современник» – Практики для младших школьников в системе работы отдела культурно-досуговой деятельности;
- ГБУ ДО ДТДиМ Колпинского района – Профессия на ладони: практика ведения профориентационного дневника;
- ГБУ ДО ДДТ «Юность» – Событийно-средовая профориентация (городские конкурсы как пространство реальных профессиональных проб);
- ГБУ ДО ДДТ Калининского района – Профориентация младших школьников в игровой деятельности театральной студии;
- ГБУ ДО ДДТ «Союз» – Сетевая длительная программа «Маршрут в будущее»;
- ГБУ ДО ДДТ «Олимп» – «От концертного номера к профессии» (проект «Встречи на Сиреневом» как точка соединения досуга, события и карьеры);
- ГБУ ДО ЦДЮТТ «Старт+» – Современная профориентация: высокие технологии и креативные индустрии;
- ГБУ ДО ДДТ «Фонтанка-32» – Профориентация в библиотечном пространстве;
- ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской» – Профигры: открывая мир профессий через игру.
В ходе встречи подвели итоги, выделив ключевые достижения:
- уход от «сухого» информирования к активным игровым и событийным форматам;
- успешная адаптация профориентационных методик для младших школьников;
- разработка "коробочных" решений;
- эффективное использование сетевого взаимодействия и городских площадок;
- интеграция игровых механик с реальным профессиональным контекстом;
- внедрение рефлексивных практик (дневники, портфолио).
А также обозначили зоны развития для дальнейшей работы:
- расширение сетевого взаимодействия;
- расширение количества практик для учащихся 6-8 классов;
- поиск инструментов для измерения долгосрочного результата;
- цифровые досуговые форматы для расширения охвата.